INTERNET SEGURO, RECOMENDACIONES PARA EDUCADORES PADRES Y ESTUDIANTES

Eduteka, es un portal educativo dedicado a mejorar la calidad de la educación básica y media mediante el uso intencionado, enfocado y efectivo de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) en los proceso de aprendizaje.

En esta página se ofrece información, materiales pedagógicos y guías para docentes, padres y menores, para lograr una navegación e interacción seguras para todos. Estas recomendaciones se agruparon para cada uno de los actores interesados: Docentes, Padres de familia y Estudiantes. 
Por último se presentan una serie de enlaces que ofrecen información de interés para lograr que Internet sea un “ciberlugar” seguro para la niñez y la juventud.
El artículo está realizado por Juan Carlos López García


                          http://www.eduteka.org/articulos/InternetSeguro#2

RECOMENDACIONES PARA EL USO SEGURO EN INTERNET Y REDES SOCIALES

El vídeo esta realizado por la web PantallasAmigas.net, que  es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.

Este vídeo esta dirigido a niños y adolescentes para comprender el Uso Seguro en Internet y las Redes Sociales de forma amena.

REFLEXIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE ESTA PARA UN DOCENTE

La identidad digital es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una consecuencia de la web 2.0

Por ejemplo si buscamos nuestro nombre en Google obtenemos información sobre nosotros que en algún momento hemos publicado o que otros han colgado de nosotros mismos, como podría ser una foto que alguien haya realizado y la ha colgado en el  Flickr.

Este rastro está formado por una serie de impactos de distinta procedencia, como los perfiles personales (redes sociales  generales como Facebook o Twitter y profesionales como Linkedin); comentarios en foros, blogs, portales de información, redes sociales, Youtube….; contenidos digitales (fotos o videos , presentaciones en Slideshare …); Contactos; Las direcciones de correo electrónico; La mensajería instantánea. Messenger, …

La importancia de la identidad digital para un docente está en el entorno y el estilo de vida que estamos desarrollando en este siglo XXI.

Como dice Manuel Área, Catedrático del Dpto de Didáctica e Investigación Educativa en la Facultad de Educación de La Laguna,  http://ined21.com/p6738/,  destaca cuatro reflexiones importantes referidas a ello:

En primer lugar,  el hecho de que las Tecnologías se hayan convertido en omnipresentes y el creciente desarrollo  de las experiencias pedagógicas apoyadas en los recursos de internet.

En segundo lugar, la producción y difusión de mensajes  ha adoptado nuevos soportes y sistemas de almacenamiento, organización y distribución, casi todos ellos digitalizados, que requiere de los ciudadanos una formación permanente.

En tercer lugar, la cultura de este siglo es intangible, variable... Vivimos en dos escenarios, el de la realidad material y el de la realidad virtual. Sin ésta última, nuestra identidad estaría incompleta, la cual, entre otros aspectos, constituyen un espacio para la comunicación e interacción con otros individuos y grupos sociales.

Y por último, el acceso a la tecnología por parte de los individuos y grupos sociales sin la formación adecuada llevará a usos mecánicos o carentes de relevancia cultural, lo que provocará que los mismos sean más vulnerables a la dependencia tecnológica, lo llamado brecha o división digital. 

Este blog se ha construido para trabajar en el curso "Educación conectada en tiempos de redes"