La identidad digital es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una consecuencia de la web 2.0
Por ejemplo si buscamos nuestro nombre en Google obtenemos información sobre nosotros que en algún momento hemos publicado o que otros han colgado de nosotros mismos, como podría ser una foto que alguien haya realizado y la ha colgado en el Flickr.
Este rastro está formado por una serie de impactos de distinta procedencia, como los perfiles personales (redes sociales generales como Facebook o Twitter y profesionales como Linkedin); comentarios en foros, blogs, portales de información, redes sociales, Youtube….; contenidos digitales (fotos o videos , presentaciones en Slideshare …); Contactos; Las direcciones de correo electrónico; La mensajería instantánea. Messenger, …
La importancia de la identidad digital para un docente está en el entorno y el estilo de vida que estamos desarrollando en este siglo XXI.
Como dice Manuel Área, Catedrático del Dpto de Didáctica e Investigación Educativa en la Facultad de Educación de La Laguna, http://ined21.com/p6738/, destaca cuatro reflexiones importantes referidas a ello:
En primer lugar, el hecho de que las Tecnologías se hayan convertido en omnipresentes y el creciente desarrollo de las experiencias pedagógicas apoyadas en los recursos de internet.
En segundo lugar, la producción y difusión de mensajes ha adoptado nuevos soportes y sistemas de almacenamiento, organización y distribución, casi todos ellos digitalizados, que requiere de los ciudadanos una formación permanente.
En tercer lugar, la cultura de este siglo es intangible, variable... Vivimos en dos escenarios, el de la realidad material y el de la realidad virtual. Sin ésta última, nuestra identidad estaría incompleta, la cual, entre otros aspectos, constituyen un espacio para la comunicación e interacción con otros individuos y grupos sociales.
Y por último, el acceso a la tecnología por parte de los individuos y grupos sociales sin la formación adecuada llevará a usos mecánicos o carentes de relevancia cultural, lo que provocará que los mismos sean más vulnerables a la dependencia tecnológica, lo llamado brecha o división digital.
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